Considero que apenas devem beneficiar de aulas de apoio pedagógico acrescido os alunos empenhados, que se esforçam por ultrapassar as suas dificuldades e que necessitam de um apoio mais individualizado para alcançar melhores resultados, e não aqueles que apresentam um nível inferior a três na pauta final. Desta forma, propus para a frequência destas aulas, os alunos:
nº1 - Adriana
nº5 - Andreia Sofia
nº21 - Raquel
nº 23 - Sarah
nº 24 - Sérgio
Não se esqueçam que, em qualquer altura do ano, poderei dispensar alunos destas aulas por não ver necessidade ou vantagens nas mesmas; ou, eventualmente, propor novos alunos consoante os resultados do seu desempenho na disciplina.
Sei que a carga lectiva já é pesada mas, perante as dificuldades, estas aulas devem ser vistas como uma ajuda suplementar, uma "explicação" oferecida pela escola, e nunca como um castigo...
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